|
Som introduktion till ART-metoden rekommenderar Oasen att läsa en artikel i PDF-format: "ART- en lovande metod med brett användningsområde". Filen "artikel.pdf" kan du välja att ladda ner och läsa på din dator eller öppna i din webläsare. Artikeln är skriven av Martin Lardén och Bengt Daleflod, Statens Institutionsstyrelse.
ART-metoden skapades av professor Arnold P. Goldstein. Metoden består av tre delar:
Färdighetsträning
Den sociala färdighetsträningen består av femtio olika sociala färdigheter. Dessa färdigheter tränas i lektionsform en gång i veckan och ute i den dagliga verksamheten flera gånger om dagen. Social färdighetsträning är något som alla på Oasen har glädje av. Det skapar förutsättningar
för bättre kommunikation mellan personalen och eleverna.
Ilskekontrollträning
Ilskekontrollträningen handlar om att lära sig självbehärskning och då inte minst att få kontroll på onödiga vredesutbrott och våldsamma handlingar. På Oasen talar man också om "låggradig aggressivitet" och med det menas att det är viktigt att observera de signaler hos elever och vuxna som inte nödvändigtvis kan tolkas som ett utbrott eller ett besvärande beteende men som kan vara grogrund för allvarligare konflikter. Sådant beteende kan observeras inom exempelvis idrott eller när barnen leker fritt. Man försöker därför lära eleverna att det finns alternativ till de beteenden som kan leda till större konflikter. Återigen handlar det om kommunikation människor emellan, att till exempel kunna uttrycka missnöje utan att tappa självbehärskningen.
Moralträning
Behandlingsprogram för asociala ungdomar måste innehålla en moralisk komponent för att bli effektiva. Moralträning handlar om vad eleven har för värderingar i olika etiska och moraliska frågor. Barn och ungdomar vill som alla andra leva i en värld utan våldsamheter. En värld där människor visar omsorg och respekt för varandra. En oroande stor andel av de asociala ungdomarna har omogna skäl till varför ärlighet och respekt för andras egendom är viktigt. Skäl som också kan vara uttryck för en försenad utveckling. Därför behövs moral-träning som i sin tur också ökar förutsättningarna för att klienten lär sig innehållet i de övriga ART-komponenterna.
|
|
 |
|
Agression Replacement Training, ART
|
|
Barnhemmet Oasen har sedan 1997 arbetat med Aggression Replacement Training, ART.
Metodens grundare Arnold P. Goldstein utbildade och handledde Oasens personal fram till sin bortgång 2002. Vi som fick förmånen att möta Dr Goldstein vet att han hade en särskild förmåga att sätta människor i kontakt med varandra. Förutom att han reste över hela världen och höll ART-workshops, använde han sig också av dessa kontakter när han skapade det internationella ART-nätverket ICART som består av såväl akademiker och praktiker från hela världen. Förutom detta medverkade han till att tusentals barn, ungdomar och familjer fick möjlighet att lära sig hantera sin ilska och aggression. Det kan också vara intressant att veta att du nu också kan lära dej ART på universitetet!
|
|
 |
|
